Guide des évaluateurs Google
Le guide des évaluateurs de Google
Google emploie des évaluateurs humains qui notent la qualité de ses résultats de recherche. Le guide qu'ils suivent est public, il fait 182pages et il n'existe qu'en anglais. Chaque section utile est ici traduite, avec le texte d'origine en regard et un lien vers la page exacte du document.
DocumentGeneral Guidelines, Google
Version11 septembre 2025
Volume182 pages, 102 sections traduites ici
RechercheLe corpus complet est interrogeable
Ce que les évaluateurs notent, et ce qu'ils ne notent pas
Les évaluateurs reçoivent une recherche et un résultat. Ils donnent deux notes distinctes. La note Needs Met dit si le résultat répond au besoin de la personne qui a tapé la recherche. La note Page Quality juge la page elle-même, sans tenir compte de la recherche. Ils ne modifient aucun classement. Google se sert de leurs notes pour mesurer ses propres changements.
Introduction à la notation de qualité
- L'objectif du Search Quality Rating section 0.1, page 6
Introduction au Page Quality
- Introduction au Page Quality Rating section 1.0, page 9
Comprendre les pages et les sites
- Définitions importantes section 2.1, page 9
- Comprendre l'objectif (purpose) d'une page section 2.2, page 10
- Sujets Your Money or Your Life (YMYL) section 2.3, page 11
- Comprendre le contenu d'une page section 2.4, page 13
- Identifier le Main Content (MC) section 2.4.1, page 13
- Identifier le Supplementary Content (SC) section 2.4.2, page 14
- Identifier les publicités / monétisation (Ads) section 2.4.3, page 14
- Synthèse des parties d'une page section 2.4.4, page 14
- Comprendre le site web section 2.5, page 15
- Trouver la page d'accueil section 2.5.1, page 15
- Identifier le responsable du site et le créateur du contenu section 2.5.2, page 16
- Trouver les pages À Propos, Contact et Service Client section 2.5.3, page 18
La note Page Quality globale
- Page Quality Rating global section 3.0, page 19
- Critères du Page Quality Rating section 3.1, page 19
- Qualité du Main Content section 3.2, page 21
- Réputation du site et des créateurs de contenu section 3.3, page 22
- Réputation du site section 3.3.1, page 22
- Avis clients comme indicateurs de réputation section 3.3.2, page 23
- Comment chercher la réputation d'un site section 3.3.3, page 23
- Réputation des créateurs de contenu section 3.3.4, page 25
- Que faire en l'absence d'information sur la réputation section 3.3.5, page 25
- Experience, Expertise, Authoritativeness, Trust (E-E-A-T) section 3.4, page 26
- YMYL : Experience ou Expertise ? section 3.4.1, page 28
Les pages de qualité Lowest
- Pages de qualité Lowest section 4.0, page 29
- Types de pages Lowest Quality section 4.1, page 31
- Préjudice envers soi ou autrui section 4.2, page 32
- Préjudice envers des groupes spécifiques section 4.3, page 33
- Désinformation préjudiciable section 4.4, page 34
- Pages ou sites peu fiables (Untrustworthy) section 4.5, page 35
- Information inadéquate sur le site ou le créateur (YMYL) section 4.5.1, page 35
- E-E-A-T Lowest et réputation Lowest du site ou créateur section 4.5.2, page 36
- Objectif trompeur, infos trompeuses, design trompeur section 4.5.3, page 36
- MC délibérément masqué ou obstrué section 4.5.4, page 38
- Comportement malveillant suspecté section 4.5.5, page 38
- Pages spammy section 4.6, page 39
- Pas d'objectif identifiable, pas / peu de MC, MC sans valeur section 4.6.1, page 39
- Pages piratées, défacées ou spammées section 4.6.2, page 39
- Abus de domaine expiré (Expired Domain Abuse) section 4.6.3, page 40
- Abus de réputation de site (Site Reputation Abuse) section 4.6.4, page 41
- Scaled Content Abuse section 4.6.5, page 42
- MC créé avec peu d'effort, peu d'originalité, peu de valeur ajoutée section 4.6.6, page 42
- Comment déterminer si un contenu est copié section 4.6.7, page 43
Les pages de qualité Low
- Pages de qualité Low section 5.0, page 59
- Manque d'E-E-A-T section 5.1, page 60
- Main Content de faible qualité section 5.2, page 60
- MC créé avec peu d'effort, peu d'originalité et peu de valeur section 5.2.1, page 61
- Filler comme mauvaise expérience utilisateur section 5.2.2, page 62
- Ads / SC distrayants section 5.3, page 62
- Réputation modérément négative section 5.4, page 62
- Information insuffisante sur le site ou créateur section 5.5, page 63
- Information exagérée ou modérément trompeuse section 5.6, page 63
Les pages de qualité Medium
- Pages de qualité Medium section 6.0, page 68
- Types de pages Medium Quality section 6.1, page 69
Les pages de qualité High
- Pages de qualité High section 7.0, page 71
- Main Content de haute qualité section 7.1, page 72
- Réputation positive section 7.2, page 72
- Niveau d'E-E-A-T élevé section 7.3, page 73
Les pages de qualité Highest
- Pages de qualité Highest section 8.0, page 77
- MC de très haute qualité section 8.1, page 78
- Réputation très positive section 8.2, page 78
- Niveau d'E-E-A-T très élevé section 8.3, page 78
Les critères par type de page
- Notation des pages d'encyclopédie section 9.1, page 85
- Notation des pages d'erreur ou sans MC section 9.2, page 85
- Notation des forums et pages Q&A section 9.3, page 87
Les questions fréquentes sur le Page Quality
- Questions fréquentes sur le Page Quality Rating section 11.0, page 92
Comprendre les recherches et les intentions
- Comprendre les utilisateurs, les requêtes et les résultats section 12.0, page 94
- Définitions et idées importantes section 12.1, page 94
- Comprendre la requête section 12.2, page 95
- Locale et localisation utilisateur section 12.3, page 96
- Requêtes avec une localisation explicite section 12.4, page 97
- Requêtes à plusieurs sens section 12.5, page 98
- Le sens des requêtes peut évoluer section 12.6, page 101
- Comprendre l'intention utilisateur section 12.7, page 101
- Requêtes Know et Know Simple section 12.7.1, page 102
- Requêtes Do section 12.7.2, page 103
- Requêtes Website section 12.7.3, page 104
- Requêtes Visit-in-Person et localisation section 12.7.4, page 105
- Requêtes à intentions multiples section 12.7.5, page 107
- Exemples de blocs de résultats Web Search section 12.8.1, page 108
- Exemples de blocs Special Content section 12.8.2, page 109
L’échelle Needs Met
- Notation sur l'échelle Needs Met section 13.0, page 113
- Notation des blocs de résultats : contenu et landing page section 13.1, page 114
- Notation Needs Met de la landing page vs du bloc section 13.1.1, page 117
- Fully Meets (FullyM) section 13.2, page 118
- Highly Meets (HM) section 13.3, page 123
- Moderately Meets (MM) section 13.4, page 130
- Slightly Meets (SM) section 13.5, page 132
- Fails to Meet (FailsM) section 13.6, page 135
Page Quality et Needs Met
- Relation entre Page Quality et Needs Met section 14.0, page 142
Les nombreuses formes d’un résultat utile
- Notation des blocs Locaux : Visit-in-Person et Website section 16.0, page 152
- Requêtes avec intention Website ET Visit-in-Person section 16.1, page 152
La précision des recherches et des pages
- Spécificité des requêtes et landing pages section 17.0, page 154
La fraîcheur
- Needs Met Rating et fraîcheur (Freshness) section 18.0, page 158
Les fautes de frappe et les recherches de noms
- Requêtes mal orthographiées section 19.1, page 160
- Requêtes de noms section 19.2, page 161
Les recherches qui contiennent une URL
- Résultats Non-Fully Meets pour requêtes URL section 20.0, page 161
Les recherches de produits
- Requêtes produit : importance du browsing et research section 21.0, page 163
Les recherches avec intention de déplacement
- Notation des requêtes Visit-in-Person section 22.0, page 164
Les résultats en anglais hors pays anglophones
- Notation des résultats anglais en locale non-anglophone section 23.0, page 167
Les résultats de dictionnaire et d’encyclopédie
- Notation des résultats Dictionnaire et Encyclopédie section 24.0, page 172
La méthode
Le texte source vient du PDF officiel de Google, version du 11 septembre 2025. Chaque page porte son numéro de section et son numéro de page, et le lien ouvre le document directement à cet endroit. La traduction suit le texte au plus près, sans ajout ni commentaire.
Les sections consacrées à l'installation du poste de l'évaluateur, aux drapeaux de signalement et à la mécanique interne des tâches ne sont pas reprises : elles ne concernent que le travail des évaluateurs. Les longues listes d'exemples du document restent dans le document.
Sources
- Google, General Guidelines, version du 11 septembre 2025 le document complet, 182 pages
- L'échelle Needs Met, section 13.0, page 113
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